ما قصة ترند '6 – 7' المنتشر بين الأطفال؟

شهدت منصات التواصل الاجتماعي خلال الفترة الأخيرة انتشاراً واسعاً لعبارة “سيكس سَڤِن” (Six-Seven) أو (6 – 7) بين الأطفال والمراهقين والطلبة، لتتحول سريعاً إلى تعبير شائع يُستخدم في مقاطع الفيديو القصيرة والتعليقات، من دون أن يحمل معنى لغوياً واضحاً.

وتشير بعض المواقع ومنصات تتبع الترندات الرقمية إلى أن بداية انتشار العبارة قد تكون مع أغنية الراب “Doot Doot (6 7)” لمغني الراب الأميركي سكريللا (Skrilla)، التي تكرر فيها الرقمان 6 و7 في لحن الأغنية بشكل جذاب، مما جعل المقطع الصوتي قابلاً لإعادة الاستخدام في مقاطع الفيديو القصيرة.

كما تربط تفسيرات أخرى انتشار العبارة بمحتوى رياضي على منصات التواصل، لا سيما تلك المتعلقة بلاعب كرة السلة الأميركي لا ميلو بول (LaMelo Ball)، الذي يبلغ طوله 6 أقدام و7 إنشات، حيث ربط صناع المحتوى الرقم 6-7 بطوله وأدائه، ما جعل العبارة جذابة وسهلة التكرار في الفيديوهات، بخاصة بين محبي كرة السلة والشباب المتابعين للرياضة.

في المقابل، تؤكد تحليلات إعلامية وبحثية حديثة أن هذه الروايات لا ترقى إلى دليل قاطع على مصدر واحد للظاهرة، مشيرة إلى أن “6–7” انتشرت بشكل عضوي داخل المجتمعات الرقمية، بخاصة في منصات الألعاب ومحتوى الفيديوهات القصيرة.

وعلى الرغم من انتشارها الواسع، لا تحمل عبارة “سيكس سَڤِن” معنى محدداً، حيث تستخدم للتعبير عن الدهشة أو المرح أو كإشارة لإيقاع صوتي ممتع في الفيديوهات، دون أن تكون لها دلالة حرفية واضحة.

ويعكس هذا الترند تحوّلاً أوسع في لغة الأجيال الشابة، حيث أصبحت الأصوات والإيقاعات القصيرة جزءاً من “لغة الميمز” الرقمية، التي تنتشر بسرعة وتتجاوز المعنى التقليدي للكلمات، في عالم يقوده التفاعل السريع والمحتوى المختصر.