افتتاح «مدرسة المناخ التركية» على هامش مؤتمر كوب31 في أنطاليا
افتتاح مدرسة المناخ التركية في أنطاليا
في 14 نوفمبر 2026، شهدت مدينة أنطاليا التركية مراسم افتتاح «مدرسة المناخ التركية» ضمن فعاليات مؤتمر الأطراف الحادي والثلاثين لاتفاقية الأمم المتحدة الإطارية بشأن تغير المناخ (كوب31) الذي تستضيفه المدينة.
أهداف المدرسة ورؤية القائمين عليها
تهدف المبادرة إلى نشر الوعي والمعرفة بقضايا المناخ، وتعريف الطلبة بمفاهيم التغير المناخي والاستدامة، وتعزيز السلوكيات الصديقة للبيئة بما يتوافق مع النموذج التعليمي التركي.
تصريحات وزير البيئة مراد قوروم
أكد رئيس مؤتمر كوب31 ووزير البيئة والتخطيط العمراني وتغير المناخ مراد قوروم أن «مدرسة المناخ التركية» تمثل فضاءً للتعليم وبوابة للأمل والمسؤولية والمستقبل المشترك.
وأوضح أن الأطفال سيتعرفون في المدرسة على ظواهر التغير المناخي، وسيتفاعلون مع التربة، وسيبدعون ويصممون ويبحثون عن الحلول.
اقرأ أيضاً: هل ستمضي مصر قدماً في صفقة J-10C وتتخلى عن الـF-16 الأميركية؟
وأشار إلى أن الصغار سيكتشفون قيمة العمل عبر إعادة إحياء النفايات، ومعنى الأمل أثناء إعداد كرات البذور، وقوة التفكير الجماعي عند تصميم مدينة صديقة للمناخ.
وأضاف أن المعلمين سيتبادلون خبراتهم، وأن العلماء سيجمعون معارفهم بفضول الشباب، فيما سيلتقي المشاركون القادمون من دول العالم حول إرادة مشتركة لإيجاد الحلول.
وقال قوروم: «لا نريد أن تكون هذه المدرسة مكانا مؤقتا تبقى ذكراه بعد انتهاء المؤتمر.. نأمل أن تحمل الدعوة التي تنطلق من أنطاليا رسالة إلى العالم مفادها أن البشرية قادرة على التصالح مجددا مع الطبيعة، شرط أن تجمع بين المعرفة والضمير، وبين القول والعمل».
اقرأ أيضاً: نائب الرئيس التركي يلتقي الرئيس الإيراني على هامش مؤتمر المناخ في أنطاليا
رؤية وزير التربية يوسف تكين
من جانبه، أوضح وزير التربية التركي يوسف تكين أن الوزارة أعادت صياغة النظام التعليمي في إطار «نموذج معارف قرن تركيا».
وذكر تكين: «عندما أجرينا هذه المراجعة، وضعنا الإنسان والقيم الإنسانية في صميم العملية. وتساءلنا: أي إنسان نريد أن نُعِدّ؟ وأي عالم نريد؟ وما الدور الذي ينبغي أن تؤديه الأنظمة التعليمية في بناء هذا العالم الذي ننشده؟».
ولفت إلى أن الوعي البيئي يشكل جزءاً من هذا البرنامج، مضيفاً: «لكي يكون الإنسان سعيداً، علينا أولاً أن نبني عالماً وبيئة صالحين للعيش».
اقرأ أيضاً: وزير البيئة التركي يبحث مع غوتيريش سبل تعزيز التعاون المناخي في مؤتمر كوب 31
وأردف: «يجب أن نُعِدّ مواطنين وأطفالاً يتمتعون بالوعي البيئي، والطريق إلى ذلك يمر عبر التعليم، لذلك، يتعين علينا توفير عملية تعليمية تغرس الوعي البيئي لدى أطفالنا».
وأشار تكين إلى أن التدابير المتخذة لمعالجة الكوارث قد تؤدي إلى ظهور مشكلات أخرى، مؤكداً ضرورة بناء عالم لا نضطر فيه إلى اتخاذ مثل هذه التدابير من الأساس.
تكريم الفائزين في المسابقات الطلابية
في ختام الفعالية، جرى تكريم الطلاب الذين حققوا مراكز متقدمة في مسابقة «معارف للابتكار في مجال المناخ» وفي المناظرة الطلابية الدولية لمؤتمر «كوب31».
المزيد في قسم عربي و عالمي
