«أبي أتعلم» تطلق مشروع «معلم لكل طفل مريض» وتكشف عن توسع الفصول التعليمية

أعلنت جمعية «أبي أتعلم» عن اعتزامها إطلاق مشروع «معلم لكل طفل مريض» خلال المرحلة المقبلة، وذلك ضمن خطتها لتوسيع نطاق خدمات التعليم المقدمة للأطفال المرضى في الكويت. جاء ذلك في تصريح لرئيس مجلس إدارة الجمعية الدكتور علي الأنصاري، الذي كشف عن أعداد المستفيدين من خدمات الجمعية خلال العامين الدراسيين الماضي والحالي.

اقرأ أيضاً: مجلس أمناء معهد الكويت للأبحاث العلمية يعتمد تعيين أربعة مدراء تنفيذيين لمراكزه البحثية

أعداد المستفيدين ونطاق الخدمات

أوضح الدكتور علي الأنصاري أن عدد الطلاب والطالبات الذين استفادوا من خدمات جمعية «أبي أتعلم» بلغ 54 طالباً وطالبة خلال العام الدراسي 2025/2026، فيما سجلت الجمعية 51 طالباً للعام الدراسي الحالي 2026/2027 حتى الآن. وتقدم الجمعية خدماتها التعليمية من الصف الأول الابتدائي حتى الثاني عشر، عبر خمسة فصول تعليمية موزعة على مستشفيات بنك الكويت الوطني التخصصي للأطفال والرازي والعدان. كما يتضمن البرنامج فصل «سنيار» في مقر الجمعية بمنطقة ميدان حولي، المخصص للطلبة المتعافين، وفصل «إشراقة تعليمية» الذي يقدم التعليم عن بُعد للطلبة الذين يتلقون العلاج خارج الكويت.

اقرأ أيضاً: الكويت تُطلق خطة تطوير شاملة للتمريض في 2027: تدريب مكثف للخريجين الجدد واستضافة خبراء دوليين

نمو المتطوعين وخطط التوسع المستقبلية

أشار الأنصاري إلى ارتفاع ملحوظ في عدد المعلمين والمعلمات المتطوعين، حيث قفز من 60 متطوعاً خلال العام الدراسي 2021/2022 إلى 143 متطوعاً خلال العام الدراسي 2026/2027. وأكد أن المرحلة المقبلة ستشهد توسعاً في الفصول التعليمية، بالإضافة إلى تطوير منصة رقمية متكاملة. وأبرز هذه الخطط هو إطلاق مشروع «معلم لكل طفل مريض»، الذي يهدف إلى خدمة ما بين 80 و120 طالباً سنوياً، وتدريب 25 معلماً ومعلمة. كما تستعد الجمعية لعقد المؤتمر الوطني الثاني لتمكين الطلبة المرضى في مارس 2027.

اقرأ أيضاً: ولي العهد يتبادل الحديث مع رئيس المجلس الأوروبي حول دعم الكويت وتعزيز العلاقات الثنائية

طموح التحول إلى منظومة مؤسسية معتمدة

من جانبها، أكدت استشارية طب الأطفال في مستشفى بنك الكويت الوطني التخصصي للأطفال وصاحبة مبادرة إنشاء الفصول التعليمية، الدكتورة مها بورسلي، أن الجمعية سبقت الزمن بتبنيها التعليم الإلكتروني قبل جائحة كورونا، انطلاقاً من إدراكها لصعوبة مغادرة بعض الأطفال لغرف العزل أو الحضور للفصول بسبب ظروفهم الصحية. وأعربت بورسلي عن تطلعها لتحويل تجربة الفصول التعليمية إلى منظومة مؤسسية معتمدة بالتعاون مع وزارة التربية، تشمل المستشفيات وتتيح للطلبة أداء اختباراتهم واعتماد تحصيلهم الدراسي دون تعريض صحتهم للخطر.

المزيد في قسم محليات